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こころといっしょに

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2024.04.27

身体測定。こころといっしょに少しずつ大きくなっています。

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考えるとは何か

6年生は、国語科で「考えるとは何か」というテーマで学習をしています。「考えることを考え続ける」「考える人の行動が世界を変える」「考えることとなやむこと」という３つの説明文から、自分の考えをまとめていきます。考えるとは何か…子どもも哲学をしま...
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全国学力学習状況調査

17日、6年生は全国学力学習状況調査。国語、算数、理科3教科に挑みました。5年生は確認問題。放課後、先生たちも　実際に問題を解いてみました。子どもたちの困り感に寄り添いながら、授業改善をしていきます。
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６年生ありがとう

６年生を送る会。５年生は心を込めて運営しました。頼もしいです！　１～４年生は、大好きな６年生にプレゼントを送りました。６年生は、下学年にあたたかい歌とキーホルダーのプレゼント。機関車のバトンは、６年生から５年生へ。ある子どもが、振り返りのと...
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ひとりひとりのこだま

２年生の教室前には、ひとりひとりのこだまが掲示されています。「ことば」って、こだまのように響きます。昨日も朝、交通指導をしていると、ある２年生の子どもがこう言ってくれました。「寒い中、ありがとうございます」って。寒さも吹っ飛んでしまいます。...
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ほのぼの

1年生は、10名の地域のおじいさん・おばあさんと一緒に竹とんぼ。地域の方が、子どもたちをはげましながら、竹とんぼ飛ばし。ゆったりと　ほのぼのとした時間が流れました。1年生の最高滞空時間は、3.1秒。 先週の金曜日は、1年生社会見学。 今日は...
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手づくりのかるた遊び

フラワー1組さんは、子どもたち自身がつくったかるた等で、なかよく遊ぶ学習です。ルールがあります。「・人をきずつけない　・ものを大切にする　　・メリハリをつける」。子どもたち、あたたかい雰囲気のなかで、ぐんぐん成長しています。今朝の仙崎は、小...
新しい気持ちをあつめていこう
わくわく　どきどきの参観日
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